Dokumenty

• • • STATUT PRZEDSZKOLA W ŚWIĘTOSZOWICACH
    • KONCEPCJA PRACY
    • Standardy ochrony małoletnich
    • Tekstowa podstrona

• • • • KONCEPCJA PRACY

      •  

         

        KONCEPCJA PRACY

        GMINNEGO PRZEDSZKOLA NR 4 W ŚWIĘTOSZOWICACH

        NA LATA 2013 – 2018

        Zatwierdzona do realizacji przez Radę Pedagogiczną Gminnego Przedszkola nr 4 w Świętoszowicach uchwałą nr 4\2013\14 z dnia 13.09.2013r.

        Zaopiniowana przez Radę Rodziców Gminnego Przedszkola nr 4 w Świętoszowicach uchwałą nr 1\2013\14

         

        KONCEPCJA ROZWOJU GMINNEGO PRZEDSZKOLA NA LATA 2013\18  ZAWIERA :

         

        1.     Podstawę prawną

        2.     Misję Przedszkola

        3.     Wizję Przedszkola

        4.     Model absolwenta

        5.     Atuty przedszkola

        6.     Hymn przedszkola

        7.     Obszary pracy przedszkola

        8.     Zadania do pracy na kolejne lata

         

        PODSTAWA PRAWNA

         

        1.     Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego

         ( Dz. U. nr168, poz.1324 z późń. zm. )

        2.     Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r.  w sprawie Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego ( Dz.U nr 4 , poz. 14 z 2009r. z późń. zm.)

         

         

        MISJA PRZEDSZKOLA

         

        ·        Wspólnie z rodzicami stwórzmy przedszkole przyjazne dziecku

        ·        Pielęgnujmy  wartości uniwersalne

        ·        Odkryjmy w dzieciach pokłady talentów - muzycznych, aktorskich, tanecznych, i plastycznych

        ·        Wprowadźmy dzieci w „zaczarowany „ świat baśni

        ·        Pozwólmy im uwierzyć , że  mogą spełnią swoje marzenia i być kim zapragną

        ·        Pragniemy by nasz przedszkolak mógł w przyszłości powiedzieć za Robertem Fulghumem: „Wszystkiego, co naprawdę powinienem wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu

         

         

         

        Robert Fulghum

        Wszystkiego, co naprawdę powinienem wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu
        - o tym jak żyć, co robić, jak postępować, współżyć z innymi, patrzeć, odczuwać, myśleć, marzyć i wyobrażać sobie lepszy świat...

        Oto rzeczy, których się nauczyłem:

        * Dziel się wszystkim.
        * Graj fair.
        * Nie bij ludzi.
        * Odkładaj rzeczy na miejsce.
        * Sprzątaj po sobie.
        * Nie bierz rzeczy, które nie są twoje.
        * Jeśli kogoś skrzywdzisz - przeproś.
        * Myj ręce przed jedzeniem.
        * Spuszczaj wodę.
        * Gorące ciasteczka i zimne mleko są zdrowe.
        * Prowadź zrównoważone życie - ucz się, myśl, rysuj, maluj, śpiewaj, tańcz i baw się po trochu każdego dnia.
        * Każdego popołudnia utnij sobie drzemkę.
        * Kiedy wychodzi się w świat trzeba uważać na samochody, trzymać się za ręce i nie oddalać się.
        * Bądź świadomy, że istnieją rzeczy niewyjaśnione. Pomyśl o małym ziarenku w styropianowym kubku: korzenie rosną w dół, liście rosną w górę i nikt naprawdę nie wie dlaczego. Tak dzieje się ze wszystkim.
        * Złote rybki, chomiki, białe myszki i nawet małe ziarenka w styropianowym kubku - wszystko przemija. My też.
        * Pamiętaj o "Elementarzu" i pamiętaj pierwsze słowo, którego się nauczyłeś - najważniejsze ze wszystkich.

        Źródło: Robert Fulghum "All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten",
        Villard Books, New York 1988.

         

         

         

        WIZJA PRZEDSZKOLA

         

        ·        nasze przedszkole jest kolorowe, estetyczne i przyjazne dziecku

        ·        mamy fajne zabawki i pomoce do zajęć

        ·        wszyscy czujemy się tu jak w domu

        ·        razem  z rodzicami i środowiskiem troszczymy się o dzieci 

        ·        jesteśmy otwarci na ciekawe pomysły i sugestie

        ·        organizujemy ciekawe zajęcia i imprezy

        ·        szanujemy się wzajemnie

        ·        zatrudniamy wykwalifikowaną i stale doskonalącą się kadrę

        ·        wspieramy się w rozwoju

         

        MODEL ABSOLWENTA – NASZ ABSOLWENT:

         

        ·        jest aktywny  i twórczy 

        ·        jest otwartym na ludzi i świat

        ·        wie, że może zostać kim zapragnie

        ·         musi pokonywać trudności  i czasem pogodzić się z porażką

        ·        jest przygotowany do bycia uczniem

        ·        wie,  jak się zachować

        ·        może sięgać po swoje marzenia

        ·        nasz absolwent jest zawsze w przedszkolu mile widziany

         

        ATUTY PRZEDSZKOLA

         

        ·        wykwalifikowana kadra

        ·        domowa atmosfera przyjazna dziecku

        ·        stosowanie w pracy z dziećmi  nowatorskich metod pracy i programów

        ·        wysoki poziom nauczania

        ·        uzyskanie wielu nagród w konkursach dla dzieci

        ·        prowadzenie Ogólnopolskiej Kampanii Cała Polska czyta dzieciom

        ·        prowadzenie bali do scenariuszy bajkowych

        ·        spotkania z ciekawymi ludźmi różnych zawodów

        ·        organizowanie wycieczek plenerowych , do teatru i ciekawych miejsc pracy

        ·        ciekawa oferta zajęć dodatkowych dla dzieci – wg zapotrzebowań rodziców

        ·        udział w programach  ogólnopolskich kierowanych do dzieci

        ·        Organizowanie ciekawych uroczystości dla dzieci min. Mikołajki , Jasełka, Dzień Babci Dziadka, Dzień Matki, Urodziny Kubusia Puchatka, Zajączek  i wiele innych

        ·        Organizowanie festynów rodzinnych

        ·        Organizowanie teatrzyków, lekcji muzyki, warsztatów dla dzieci

        ·        Wydawanie gazetki „Przedszkolne Nowinki”

        ·        Organizowanie kiermaszy świątecznych, zabaw sylwestrowych

        ·        Organizowanie konkursów dla dzieci i rodziców

        ·        Udział dzieci w imprezach gminnych i powiatowych

        ·        Organizowanie imprez dla lokalnego środowiska

        HYMN PRZEDSZKOLA

        Ref.

        To nasze przedszkole, to nasza bajka

        Tu Kubuś Puchatek i Pchła Szachrajka

        Tu mały i duży jest za pan brat

        Dołącz tu do nas  a będziesz rad

        I

        Jest takie miejsce, jest taki świat, gdzie możesz się bawić, uczyć, śpiewać i grać

        W tym miejscu magicznym kolegów  masz wielu, więc wygoń zły humor  i tańcz przyjacielu

        Chodź  przenieś się z nami w bajkowy ten świat  i zawsze  pamiętaj, że  masz kilka lat (bis)

        Ref

        II

        Jest takie miejsce, jest taki świat gdzie mały i duży  tyle samo ma lat

        Tu mama  aktorką, pani reżyserem, ksiądz i wójt  lektorem, kucharka czarodziejem

        Czy ktoś tu zwariował  no chyba nie. bo  każdy z nich robi to co lubi i chce (bis)

        Ref.                                                                                                                        

          Autorzy: Z. Korgel, K. Arndt - Nowak

         

        Obszar : Baza Przedszkola

        Spodziewane efekty : przedszkole będzie na bieżąco modernizowane, estetycznie urządzone, by wszyscy dobrze się w nim czuli

        Lp.	Działanie	Termin	Osoba odpowiedzialna
        1. 2. 3. 4. 5. 6.   7. 8. 9. 10.  11.  12.	Termomodernizacja przedszkola Malowanie pomieszczeń przedszkola Zakup programów komputerowych do tablicy interaktywnej Zakup nowych zabawek Zakup pomocy dydaktycznych, materiałów edukacyjnych Doposażenie dzieci w nowe stroje z okazji jubileuszu przedszkola Wymiana podłogi na piętrze Remont  WC personelu Doposażenie kuchni w nowy sprzęt Wykonywanie bieżących remontów i modernizacji Remont dachu Ewentualna rozbudowa przedszkola w zależności od ilości dzieci oraz środków posiadanych przez  Gminę	rok 2013-14 wg potrzeb rok 2014 wg potrzeb wg potrzeb rok 2014   rok 2013 rok 2015 na bieżąco wg potrzeb rok 2015 rok 2016-18	dyrektor dyrektor dyrektor, nauczyciele dyrektor, nauczyciele dyrektor, nauczyciele dyrektor, nauczyciele   dyrektor dyrektor dyrektor, intendent dyrektor dyrektor dyrektor

         

        Obszar : Wychowanie, opieka i kształcenie

        Spodziewane efekty:  dzieci będą wiedziały jak żyć dla siebie i innych, będą  przygotowane do roli ucznia, gotowi na odnoszenie sukcesów i  radzenie sobie z porażkami

        Lp	Zadanie	Termin	Osoba odpowiedzialna
        1.                                     2.                     3.           4.                   5.                                                                   6.	Wspieranie rozwoju dzieci poprzez: ·        Rozpoznawanie potrzeb, możliwości oraz umiejętności dzieci ·        Dostosowanie form i metod pracy do potrzeb dzieci ·        Monitorowanie osiągnięć dzieci ·        Wprowadzenie zajęć dodatkowych wg zainteresowań  dzieci oraz oczekiwań rodziców ·        Aktywizowanie dzieci do udziału w zajęciach ·        Współpraca z rodzicami w celu  kontynuowania  w domu działań podejmowanych przez przedszkole ·        Rozwijanie talentów dzieci, udział w konkursach i przeglądach ·         Prowadzenie programów autorskich „ Przedszkolak Przyjacielem Przyrody”, „Program adaptacyjny – Jestem Przedszkolakiem”, inne ·        Udział w programie organizowanym przez MEN  „ Przedszkole w ruchu”     Przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole: ·        Realizowanie zadań określonych w podstawie programowej z uwzględnieniem  zalecanych warunków jej realizacji ·        Monitorowanie osiągnięć dzieci ·        Modyfikowanie programów i planów pracy ·        Wdrażanie programów wspomagających ·        Systematyczna praca z dziećmi wg założonych planów ·        Pozyskiwanie informacji na temat funkcjonowania dzieci w szkole Wspieranie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych , wychowawczych i opiekuńczych: ·        Rozpoznawanie potrzeb dzieci ·        Organizowanie pomocy dla dzieci ·        Monitorowanie skuteczności działań ·        Modyfikowanie działań Wdrażanie dzieci do respektowania norm społecznych: ·        Przygotowanie i wdrożenie w uzgodnieniu z rodzicami programu profilaktyczno – wychowawczego ·        Wdrażanie dzieci do podporządkowania się regułom życia w grupie rówieśniczej, rodzinie i społeczeństwie ·        Budowanie relacji opartych na szacunku i zaufaniu ·        Wdrożenie systemu wzmocnień pozytywnych zachowań dziecka     Aktywizowanie dzieci poprzez: ·        Stosowanie  nowatorskich metod pracy ·        Prowadzenie elementów nowatorskiego programu Galiny Doyla „Klucz do uczenia” ·         inicjowanie uczestnictwa dzieci w życiu lokalnej społeczności ( udział w festynach organizowanych przez lokalną społeczność, parafialnym kolędowaniu) ·        Udział w imprezach organizowanych przez przedszkole dla środowiska – przedstawianie programów artystycznych ·        Udział dzieci w akcjach charytatywnych  - zbiórki zabawek , odzieży, książek dla dzieci potrzebujących ·        Udział dzieci w konkursach organizowanych przez przedszkole oraz konkursach zewnętrznych ·        Organizowanie ciekawych zajęć  ·        Prowadzenie zajęć o tematyce kulinarnej – zdrowo jemy i gotujemy ·         Udział dzieci w koncertach, spektaklach teatralnych ·        Organizowanie zajęć  z udziałem ludzi różnych zawodów i profesji ·        Organizowanie wycieczek do ciekawych miejsc, zakładów pracy ·        Udział dzieci w pracach społeczno – użytecznych na rzecz p-la i środowiska ( „Sprzątanie Świata”, organizowanie przedszkolnego ogródka, pieczenie pierniczków  z okazji jasełek   ·        Udział dzieci w programach: „Kubusiowi Przyjaciele Natury”, „Czyste Powietrze wokół nas”. „Akademia zdrowego Przedszkolaka”, „ Akademia aquafresh” oraz innych programach zgodnie z ofertą     Wspieranie zdrowia psychicznego i emocjonalnego dzieci poprzez udział w Ogólnopolskiej Kampanii Cała Polska czyta dzieciom: ·        Czytanie dzieciom podczas codziennych zajęć, ·        Zapraszanie do czytania lektorów różnych profesji ·        Organizowanie imprez czytelniczych ( Urodziny Kubusia Puchatka, Ogólnopolski Tydzień Czytania, wprowadzanie elementów czytania podczas imprez przedszkolnych) ·        Współpraca z bibliotekami naszej Gminy ·        Promowanie wartości czytania w lokalnej społeczności	IX-X każdego roku szkolnego na bieżąco na bieżąco co roku zgodnie z ofertą   na bieżąco   na bieżąco   zgodnie z ofertą   zgodnie z harmonogramem     rok 2014       na bieżąco   na bieżąco wg potrzeb wg potrzeb na bieżąco IX-X każdego roku         IX-X każdego roku wg potrzeb II, VI każdego roku wg potrzeb   rok 2013   na bieżąco   na bieżąco IX każdego roku           na bieżąco co roku wg uznania nauczycieli   wg oferty     wg kalendarza imprez     wg potrzeb   wg oferty na bieżąco   wg cykli tematycznych   zgodnie z ofertą zgodnie z planem   zgodnie z planem   zgodnie z planem         zgodnie z ofertą             na bieżąco wg planu   zgodnie z kalendarzem imprez   na bieżąco na bieżąco	rada pedagogiczna                                     rada pedagogiczna                     rada pedagogiczna w tym specjaliści               rada pedagogiczna                   wszyscy nauczyciele                                                                   lider kampanii przy współudziale dyrekcji oraz całego personelu przedszkola

         

        Obszar : Współpraca z rodzicami i środowiskiem

        Spodziewane efekty: rodzice będą współdziałać z nauczycielami  dla dobra dzieci

         

        Lp	Działanie	Termin	Osoba odpowiedzialna
        1.           2.       3.       4.         5.	Rozpoznawanie potrzeb rodziców i lokalnego środowiska  (rozmowy,  badania ankietowe, inne badania  prowadzone podczas zebrań , spotkania z przedstawicielami lokalnych władz, przedstawicielami instytucji i stowarzyszeń działających  w lokalnym środowisku)   Wspólne planowanie imprez  organizowanych przez przedszkole jak również  imprez organizowanych przez środowisko przy współudziale przedszkola   Zachęcenie rodziców do współdecydowania w istotnych sprawach dotyczących  pracy wychowawczo- dydaktycznej i opiekuńczej przedszkola   Włączenie rodziców  w organizację pracy przedszkola – przygotowanie imprez , wycieczek, tworzenie warunków do rozwoju przedszkola, planowanie pracy przedszkola oraz ustalanie priorytetów   Współpraca  z lokalnym środowiskiem oraz instytucjami : ·        Urząd Gminy Zbrosławice ·        KO Katowice ·        Rada Gminy Zbrosławice ·        Rada sołecka Świętoszowic i Ziemięcic ·        Zespół Wesołe Kumoszki ·        Szkoła Podstawowa w Ziemięcicach Czekanowie i Przezchlebiu ·        Przedszkola Gminy Zbrosławice ·        OSP Świętoszowice ·        Parafia pw Św. Jadwigi w Ziemięcicach ·        Ośrodek Zdrowia w Ziemięcicach ·        Powiatowa  Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ·        GOPS Zbrosławice ·        Współpraca z zakładami pracy znajdującymi się na terenie Gminy i powiatu	na bieżąco           wg potrzeb       na bieżąco       wg kalendarza imprez         systematycznie	wszyscy pracownicy           dyrektor rada rodziców rada redagogiczna   Rada Pedagogiczna       dyrektor rada pedagogiczna       dyrektor rada pedagogiczna rada rodziców pozostały personel przedszkola

          

         Obszar : Promowanie Przedszkola oraz wartości wychowania przedszkolnego

        Spodziewane efekty: Przedszkole będzie się cieszyć dobrą opinią w środowisku. Działania i sukcesy przedszkola będą znane rodzicom i lokalnej społeczności

         

        Lp	Działanie	Termin	Osoba odpowiedzialna
        1.   2. 3.     4.  5.                       7.	Prowadzenie strony internetowej www,przedszkoleswietoszowice.edupage.org Prowadzenie kroniki Przedszkola Współpraca z „Wieściami Gminy Zbrosławice”, „Gwarkiem „ z Tarnowskich Gór, „Dziennikiem Zachodnim” , radiem „Plus” z Gliwic Udział dzieci w konkursach  do nich adresowanych Prezentowanie  umiejętności artystycznych dzieci podczas uroczystości przedszkolnych z udziałem gości z najbliższego środowiska: ·        Jasełka dla rodziców i przyjaciół przedszkola ·        Kiermasz świąteczny ·        Dzień Babci i Dziadka ·        Dzień Matki ·        Festyn rodzinny ·        Barbórka i Biesiady Barbórkowe ·        Spotkania  z Zespołem Wesołe Kumoszki   Prezentowanie umiejętności artystycznych naimprezach organizowanych przez środowisko ·        Parafialne kolędowanie ·        Festyn „Jadwigafest” ·        Festyny sołeckie i dożynki ·        Przegląd zespołów przedszkolnych	systematycznie   systematycznie systematycznie wg potrzeb i możliwości   wg oferty zgodnie z kalendarzem imprez                     wg oferty	Skalec Sonia, Machaj Małgorzata Iwona Starzec nauczyciele     nauczyciele nauczyciele                       nauczyciele

         

         

        Obszar :  Zarządzanie – pracownicy przedszkola

        Spodziewane efekty: Przedszkole będzie zatrudniać wykwalifikowaną kadrę . Wszyscy pracownicy przedszkola będą  specjalistami w swojej dziedzinie i będą odczuwać satysfakcję z pracy na rzecz dzieci i środowiska

         

        Lp	Działanie	Termin	Osoba odpowiedzialna
        1.                         2.                             3.	Dyrekcja przedszkola: ·        Dbanie o  zapewnienie dzieciom estetycznych warunków do zabawy i nauki ·        Mobilizowanie  nauczycieli i pracowników do podnoszenia jakości swojej pracy ·        Korzystanie  z zasobów swojego zespołu pracowniczego i przyjaciół przedszkola ·        Współpraca z rodzicami lokalnym środowiskiem w celu stworzenia dzieciom optymalnych warunków rozwoju ·        Aktywizowanie nauczycieli i pracowników do podejmowania działań innowacyjnych i twórczych ·        Doskonalenie swojej wiedzy i umiejętności   Nauczyciele przedszkola: ·        Podejmowanie  działań  innowacyjnych i twórczych ·        Doskonalenie  wiedzy i umiejętności poprzez samokształcenie   ·         Udział w kształceniu  i doskonaleniu zawodowym ·        Stosowanie nowoczesnych  metod pracy ·        Współpraca  z środowiskiem przedszkolnym i lokalnym ·        Wspieranie dzieci w rozwoju, podejmowanie działań w celu osiągania wysokich wyników w pracy wychowawczo – dydaktycznej ·        Podejmują działania by być autorami sukcesów dzieci   Pracownicy przedszkola: ·        Dokładanie starań by być specjalistami w swoich dziedzinach ·          Aktywny i twórczy udział w organizacji pracy przedszkola ·        Współpraca  z dyrekcją i nauczycielami w celu zapewnienia dzieciom optymalnych warunków rozwoju ·         Współudział w tworzeniu sukcesów przedszkola	na bieżąco                             na bieżąco         na bieżąco               bieżąca praca	dyrektor                             wszyscy nauczyciele                         wszyscy pracownicy przedszkola