Szanowni Państwo,

Wraz z Polskim Towarzystwem Terapii EMDR - skupiającym psychologów i innych specjalistów w zakresie interwencji kryzysowej i leczenia traumy - przygotowano krótki poradnik dla osób przyjmujących uchodźców z Ukrainy.

Szanowni Państwo,

z objętej wojną Ukrainy każdego dnia przybywają do naszego kraju i regionu uchodźcy poszukujący schronienia.
Wielu z nas, poruszonych ich sytuacją, oferuje pomoc materialną, ale też udostępnia dach nad głową w postaci domu, mieszkania, czy pokoju.
Aby ta pomoc była skuteczniejsza, uruchomiony został specjalny dwujęzyczny serwis www.slaskiedlaukrainy.pl koordynowany przez Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej Województwa Śląskiego.

Osoby mogące ugościć uchodźców podają kilka informacji o tym kogo i gdzie mogą przyjąć oraz swoje dane kontaktowe, aby ułatwić bezpośredni kontakt ze sobą.
Nie jest to narzędzie dla samorządów czy instytucji, tylko prosta baza lokalowa przygotowana
z myślą o mieszkańcach – prywatnych osobach, które chcą pomóc, a nie zawsze wiedzą jak zacząć.
Stąd apel do Wszystkich Państwa o rozesłanie informacji i linka do swoich rodzin, znajomych i współpracowników o rozpowszechnianie ww. adresu za pośrednictwem mediów społecznościowych i stron internetowych, które w dzisiejszym świecie są najszybszym i najszerszym nośnikiem informacji. Niech to narzędzie ułatwi mieszkańcom regionu dotarcie z pomocą do wszystkich, którzy pomocy u nas szukają.

Pomoc ta będzie tym skuteczniejsza im łatwiej i szybciej obie strony będą mogły się znaleźć.

Dziękujemy!

Z wyrazami szacunku,

/-/ Jarosław Wesołowski                                             /-/ Grzegorz Baranowski

Dyrektor Departamentu                                              Dyrektor

Europejskiego Funduszu Społecznego                      Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej

                                                                                   Województwa Śląskiego

Dary dla dzieci z Ukrainy spakowane i załadowane na samochody wyruszyły dziś w trasę Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom i osobom, które uczestniczyły w zbiórce za ofiarowaną żywność dla dzieci, słodycze, ubrania, pościele, pampersy, kosmetyki, zabawki, lekarstwa, wózki i wszelaką pomoc. Macie Wielkie Serca Zbiórka przerosła nasze oczekiwania - załadowano 3 samochody.

Szczególne podziękowania dla Państwa Aleksy za pomoc w organizacji zbiórki

Państwa Kindrat za przetransportowanie darów do Hrubieszowa

Dziękujemy instytucjom z którymi współorganizowaliśmy zbiórkę -

OSP Czekanów, SP Czekanów i Przedszkole w Przezchlebiu Wspólnie daliśmy radę

Nasze dary trafią do schroniska w Hrubieszowie oraz do bazy noclegowej i wojskowej w miejscowości Horodło.

Podczas szóstej lekcji w ramach trzeciej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" dzieci dowiedziały się czym są kontynenty i oceany, a także nieco bliżej poznały kilka państw.

Celem lekcji było ukazanie dzieciom jak niezwykła jest nasza planeta oraz jak działalność człowieka sprawia, że na Ziemi jest wiele fascynujących miejsc stworzonych przez ludzi na przestrzeni wieków.

Podczas dzisiejszych zajęć omówiliśmy terminy takie jak:  "kontynent" i "ocean", poznaliśmy  wszystkie kontynenty na Ziemi oraz 6 państw rozlokowanych na 6 kontynentach oraz zapoznaliśmy się z wybranymi budowlami i miejscami charakterystycznymi dla konkretnych państw.

Atrakcją naszej lekcji było wykonanie WŁOSKIEJ PIZZY.

https://przedszkoleswietoszowice.edupage.org/album/#gallery/573

Już niebawem rozpoczynają się nasze ferie zimowe, czyli okres wyjazdów i beztroskiej zabawy na śniegu i lodzie. To także podróże po górach. By ferie przebiegały szczęśliwie należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa.

Podczas piątej lekcji w ramach trzeciej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" dzieci z grupy "Słoneczka" ☀ poznały najważniejsze zasady bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku.

UWAGA ❗❗❗

Drodzy Rodzice do końca br. tygodnia trzeba złożyć deklarację o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w naszej placówce. 

Druki do pobrania w przedszkolu lub z linku Deklaracja_2022.doc .

Osoby przebywające na kwarantannie mogą podpisaną i zeskanowaną deklarację przesłać na maila przedszkolenr4@o2.pl i po jej zakończeniu dostarczyć do przedszkola w formie papierowej.

OGŁOSZENIE

Dyrektor Przedszkola w Świętoszowicach ogłasza zapisy dzieci do przedszkola na rok szkolny 2022/2023.

Wnioski o przyjęcia dzieci można składać w terminie

od 7 lutego 2022r. do 28 lutego 2022r. do godz. 15.00

w siedzibie Przedszkola w Świętoszowicach, przy ul. Mikulczyckiej 89

Wnioski można pobrać

w zakładce Rekrutacja 2022-2023,  na stronie BIP-u oraz w przedszkolu.

Kryteria ustawowe i kryteria gminne wraz z punktacją za każde kryterium określa komunikat w sprawie rekrutacji do przedszkoli na rok szkolny 2022/2023

Grupy: "Sówki", "Gwiazdki".

Temat: W KRAINIE BAŚNI.

1. Ćwiczenia gimnastyczne metodą R. Labana. Do tych ćwiczeń będzie potrzebny pasek kolorowej bibuły (ewentualnie kawałek tasiemki), a także nagranie dowolnej muzyki.

• Dziecko maszeruje po obwodzie kola na palcach, kiedy nagranie muzyki jest głośne, a w przysiadzie, kiedy nagranie muzyki jest ciche.
• Przy nagraniu dowolnej muzyki dziecko swobodnie tańczy i porusza paskiem bibuły trzymanym najpierw w prawej, a potem w lewej ręce. Podczas przerwy w grze przykuca i układa na podłodze z bibuły dowolny kształt.
• Dziecko układa na podłodze koło z bibuły i skacze dookoła niego obunóż, w jedną i drugą stronę.
• Dziecko dotyka bibułą różnych części ciała wymienionych przez rodzica.
• Dziecko wyrzuca bibułę do góry, obserwuje jej opadanie i łapie ją tuż nad podłogą.
• Dziecko chwyta palcami stopy bibułkę leżącą na podłodze i podaje ją sobie do rąk.
• Dzieci przekładają bibułki z ręki do ręki na kształt ósemki pomiędzy rozstawionymi nogami.
• Zabawa z rodzicem. Jedno z Was jest lustrem, które odbija ruch partnera, naśladując je.
• Dziecko dmucha na pasek bibuły z większym i mniejszym natężeniem.
• Dziecko zgniata bibułkę w kulkę, rzuca przed siebie i podąża jej śladem. Na koniec wrzuca kulkę np. do pudełka, kosza, obręczy (jeżeli macie) itp.
• Dziecko rytmicznie maszeruje dookoła sali przy nagraniu marszowej melodii. Podczas przerwy w grze przykuca i wyskakuje w górę.

2. Quiz „Z jakiej bajki pochodzi ten cytat?”

– Gdy zegar wybije godzinę dwunastą… czar pryśnie…

– Jeżeli puścisz mnie wolno, w zamian spełnię twoje trzy życzenia…

– Znów kłamiesz,mój chłopcze, kłamiesz… aż nos ci rośnie…

– Zaraz dmuchnę, zaraz chuchnę…i wnet domek ze słomy zdmuchnę…

– Babciu, a dlaczego masz takie wielkie oczy? Żebym mogła cię lepiej widzieć…

– Lustereczko powiedz przecie, kto jest najpiękniejszy w świecie…

– Wiesz Prosiaczku…miłość jest wtedy…kiedy kogoś lubimy… za bardzo…​​​​​​​

3. „BAJKOWE ZADANIE” Możecie również pobawić się w odnajdywanie drogi z lasu, dziecko niczym Jaś i Małgosia po śladach okruszków (okruszki możecie zastąpić np. kuleczkami z bibuły) mogą dotrzeć do kolejnego zadania… jakim jest pomoc Kopciuszkowi. Przebieranie grochu… czyli zadanie Kopciuszka, który chciał iść na bal. Do zadania przygotujcie miseczki z kilkoma rodzajami grochu (ważne, aby były małe i duże) zadaniem dziecka jest jak najszybsze przebranie grochu. Mogą być również klocki różnej wielkości.

BAJKI ŚPIEWAJKI: posłuchajcie wspólnie z rodzicami :)

4. Karty pracy: kolorowanki do wydruku. Wybierz, którą chcesz pokolorować. 

Kolorowanka online „Złotowłosa”.

Puzzle do wyboru (rozcinamy, układamy i przyklejamy na kartkę).

 Grupa: "Motylki"

Temat: Zimowe ubrania.

1. Zimowe ćwiczenia w podskokach - zimowe ćwiczenia to połączenie śnieżnej zabawy i ruchu przy muzyce, bez ograniczeń wiekowych :)

2. Posłuchaj wiersza: "Stroje na różne pory roku" Bożena Forma.

Wiosną wyciągam buty sportowe

w dresie po parku pobiegać w nich mogę.

Kiedy latem na niebie słońce jasno praży

w kąpielowym stroju siedzę na plaży.

Kiedy jesienią deszcz ciągle pada

wtedy bardzo chętnie kalosze zakładam.

Kiedy mróz siarczysty panuje na dworze

w czapce i szaliku spacerować mogę.

Rozmowa na temat wiersza. Rodzic zadaje dziecku pytania: w co ubieramy się latem, wiosną, jesienią, zimą?

jaka jest pogoda w różnych porach roku? 

3. Karty pracy:

• połącz ze sobą takie same częsci garderoby.

• z podanych liter ułóż wyraz - materiał do wydrukowania w załączniku.

• połącz ubrania z częściami ciała.

4. Praca plastyczna: "Zimowa rękawiczka"

Będziemy potrzebować:

– kolorowego papieru;

– nożyczek;

– kleju;

– płatków kosmetycznych;

– flamastrów.

Pracę zaczynamy od wycięcia rękawiczki, to od niej zależy później wielkość naszego bałwana. Następnie z białej kartki wycinamy 3 paski. Każdy musi być szerszy od poprzedniego. W końcu nadszedł czas sklejania naszego bałwana. Na dole z białej bibuły możecie utworzyć zaspę śnieżną. Koniecznie musimy dorysować naszemu bałwanowi, oczy, guziki i nos. Można pokusić się o przyklejenie miotły i kilku śnieżynek. Do dzieła!

Źródło: https://edufunkids.com/zimowa-rekawiczka-praca-plastyczna/

Wszyscy chyba lubimy zwierzęta, ostatnio zaproponowałam Wam zabawę w dżungli. Natomiast dziś chciałabym, żebyśmy poznali inne zwierzątka, większość z nas mieszka na wsi i widok zwierząt gospodarskich nie jest nam obcy. Dlatego w tym tygodniu chciałabym, żebyśmy poćwiczyli Farm Animals, czyli zwierzęta gospodarskie.

1. Na początku posłuchajmy piosenki o starym farmerze Old MacDonald:

Przypomnijmy sobie słówka, które wykorzystujemy w piosence 

• pig (świnka)

• duck (kaczka)

• horse (koń)

• sheep (owca)

• cow (krowa)

• turkey (indyk)

Jeśli macie te zwierzątka, możecie sobie je przygotować do piosenki i naśladować ich odgłosy. 

2. Jeśli lubicie robić prace plastyczne, może spróbujecie wykonać My Itsy Bitsy Farm Book.

3. Dla miłośników gier online, coś o farm animals: 

4. Na koniec może stworzycie swoją własną farmę z farm animals i nazwiecie ją własnym imieniem:

 See you soon! Do zobaczenia wkrótce!

Grupy: "Sówki", "Gwiazdki".

Temat: Kopciuszek

1. Zabawy muzyczno-ruchowe przy piosenkach:

„Tak – nie” 

 „Przedszkolna orkiestra” 

Można przypomnieć sobie i zaśpiewać piosenkę „Popatrzcie na jamniczka”

Rozwiążcie zagadkę, a dowiecie się o jakiej dziewczynce dokładnie mowa.

Co to za dziewczynka,
co bal opuściła,
a królewiczowi
pantofelek zostawiła?

2. "Kopciuszek" - wysłuchajcie uważnie bajki i przypomnijcie sobie historię dziewczynki o dobrym sercu.
Czy pamiętacie, co takiego przydarzyło się Kopciuszkowi podczas balu?

Odpowiedzcie na pytania:

– dlaczego dziewczynka została nazwana Kopciuszkiem?
– jak macocha i jej córki traktowały Kopciuszka?
– co zrobiła wróżka, aby Kopciuszek mógł pójść na bal?
– którą godzinę wybił zegar, gdy Kopciuszek opuścił bal?

 

3. "Kopciuszek" – ułóż kolejność zdarzeń.

4. Gra memory do wydrukowania „Kopciuszek”

„Pomagamy Kopciuszkowi”– zabawa rozwijająca sprawność manualną.
Dziecko otrzymuje dwie miski. Jedną pustą, a drugą wypełnioną kaszą jęczmienną z białą fasolą. Zadaniem dziecka  jest jak najszybsze oddzielenie fasoli od kaszy.

Grupa: "Motylki"

Temat: Sporty zimowe.

1. Muzyczna gimnastyka.

2. Wysłuchaj uważnie piosenki "Zimowe sporty". Porozmawiaj z rodzicem na temat treści piosenki. Może wspólnie spróbujecie ją zaśpiewać? Tekst i melodia poniżej.

Tekst piosenki:

Sport to zdrowie! – woła zima.
Nic nas w domu nie zatrzyma.
Choć mróz szczypie w uszy, aj, aj, aj,
Nura w zaspę śniegu daj!
Choć mróz szczypie w uszy, aj, aj, aj,
Nura w zaspę śniegu daj!
Gdy na stoku szlak przetarty
Trzeba wybrać się na narty.
I szusować szu, szu, szu,
Nawet jeśli braknie tchu.
I szusować szu, szu, szu,
Nawet jeśli braknie tchu.

Wzywa tafla lodowiska,
W piruecie łyżwa błyska.
Skok z obrotem: hop, la, la
I w hokeja jeszcze gra.
Skok z obrotem: hop, la, la
I w hokeja jeszcze gra.

A na sankach saneczkarze
Jadą sami albo w parze.
Pokrzykują: - Hej, hej, hej,
A ty zimny wietrze wiej!
Pokrzykują: - Hej, hej, hej,
A ty zimny wietrze wiej!

3. Karta pracy -  wytnij obrazki z dołu i dokończ wzór (materiał do wydrukowania w załączniku poniżej).

4. Praca plastyczna - "Sanki".

Wycinamy prostokątny kawałek z tektury falistej i zakręcamy jego jeden koniec. Do tektury przyklejamy środkową część z pudełka po zapałkach. Do saneczek wkładamy ludzika ulepionego z plasteliny. Taka zabawka może z powodzeniem posłużyć dzieciom do świetnej zabawy.

Materiały:

• Pudełko po zapałkach
• Tektura falista
• Nożyczki
• Klej
• Plastelina

Grupy: "Sówki", "Gwiazdki"

Temat: CZERWONY KAPTUREK

1. Poranna gimnastyka przy piosenkach: 

„Moje rączki gdzieś zniknęły” - kliknij poniżej

„Gimnastyka rączek” - kliknij poniżej

2. Słuchanie przez dziecko opowiadania „Czerwony Kapturek” czytanego przez rodzica.

Była sobie kiedyś mała, prześliczna dziewczynka. Jej buzia była tak słodka i radosna, że każdy, kto tylko raz na nią spojrzał, od razu musiał ją pokochać. Dziewczynka wraz z rodzicami mieszkała nieopodal lasu. Często odwiedzała babcię, która gotowa była jej przychylić nieba. Babcia mieszkała w niewielkim domku otoczonym przez zielony las. Pewnego dnia jej wnuczka otrzymała od niej prezent- czerwony aksamitny kapturek, który dziewczynka polubiła tak bardzo, że za nic nie chciała się z nim rozstawać i wszędzie nosiła go na swojej cudnej główce! Przez to zaczęto ją nazywać ,,Czerwonym Kapturkiem”.Jednego razu mama zawołała Czerwonego Kapturka oraz wręczyła mu wiklinowy koszyk przykryty serwetką, do którego schowała ciasto i butelkę wina, mówiąc: - Córeczko, zanieś to babuni, żeby nabrała sił. Od jakiegoś czasu leży biedna chora w łóżku. Na pewno ucieszy się, kiedy ją odwiedzisz. Pamiętaj tylko, byś pod żadnym pozorem nie zbaczała ze ścieżki, którą znasz i wiesz, że prowadzi prosto do domku babci. Jeśli kogoś spotkasz, nie rozmawiaj z nim. Gdy już tam będziesz, przywitaj się ładnie z babunią i bądź grzeczna. Czerwony Kapturek kiwał jasną główką, ale gdy tylko wszedł do lasu, zapomniał o przykazaniach mamy. Ujrzawszy przepiękne kwiaty nieopodal ścieżki, dziewczynka postanowiła nazbierać trochę dla babci. Gdy związywała kolorowy bukiecik, nagle obok niej pojawił się bury, kudłaty wilk i przemówił ludzkim głosem: - Dzień dobry, śliczna dziewczynko! - Dzień dobry! – odpowiedział grzecznie Czerwony Kapturek. - A co tam masz w koszyczku?- zapytał wilk. - Koszyk z ciastem i winem dla mojej chorej babci. Idę do niej, by sprawić jej radość i pomóc w odzyskaniu sił. Chytry wilk pomyślał sobie: Ta mała wygląda bardzo smakowicie, na pewno będzie lepsza niż stara babka, ale muszę coś wymyślić, by połknąć obie. Zapytam dziewczynkę o drogę do babci, ubiegnę, a gdy dojdzie do domu babci, już będę tam na nią czekał!. Tak też postanowił uczynić: - A gdzie mieszka twoja babcia, dziewczynko? Czerwony Kapturek odrzekł bez wahania: - To niedaleko! Na końcu tej ścieżki rosną trzy ogromne dęby, oplecione przez krzaki leszczyny. Za tymi zaroślami zobaczysz niewielki biały domek. Bardzo łatwo do niego trafić. Tam mieszka moja babcia.

Wilk wykorzystał chwilę nieuwagi Czerwonego Kapturka i czmychnął ścieżką w kierunku domku babci. Dziewczynka, gdy uznała, że bukiet jest już wystarczająco piękny i pachnący, by ucieszył chorą babunię, także ruszyła przed siebie. Przez ten czas, wilk, który był duży i szybki, dobiegł do domku babci. Zapukał do drzwi, więc babcia zawołała: - Kto tam? - To ja, Czerwony Kapturek, babuniu!- odpowiedział wilk cienkim głosem - Przyniosłam ci ciasto i wino, byś odzyskała siły! - Wejdź, kochana wnusiu!- odparła babcia. Usłyszawszy to, wilk wszedł do środka i połknął babcię w całości. Gdy Czerwony Kapturek dotarł na miejsce, zastał wilka przebranego w babciny czepek i koszulę nocną, leżącego w łóżku i przykrytego kołdrą. Widok ten zdziwił dziewczynkę, jednak nie podejrzewała ona jeszcze nic złego. - Babciu!- zawołała - Dlaczego ty masz takie wielkie uszy? - Żebym cię mogła lepiej słyszeć, kochanie. - A dlaczego masz takie ogromne oczy? - Żebym mogła lepiej widzieć, jaka jesteś śliczna. - A takie duże ręce? - Żebym cię mogła przytulić! - A takie groźne zęby? - Żebym cię mogła zjeść! Gdy tylko wilk to powiedział, pożarł Czerwonego Kapturka! Jednak obfity posiłek sprawił, że poczuł senność i już niebawem w domku rozległo się jego głośne chrapanie. Okno w pokoju było uchylone, więc te straszliwe odgłosy słychać było wokół domku. Przechodzący nieopodal myśliwy pomyślał: - Ale głośno chrapie dzisiaj ta staruszka. Wejdę i zobaczę, czy wszystko u niej w porządku. Gdy zajrzał do domku, zobaczył śpiącego wilka i pomyślał: Tu jesteś, zbóju! Szukam cię od dawna, ale teraz już mi nie umkniesz! I już, już chciał strzelić do wilka, kiedy przyszło mu do głowy, że może jeszcze uda się uratować połkniętą babcię. Wziął zatem nożyczki i rozciął wilkowi brzuch. W tym momencie wyskoczyła z niego babcia, a zaraz potem Czerwony Kapturek! Myśliwy szybko przyniósł sprzed domku worek kamieni i zaszył go w brzuchu wilka. Wtedy zwierzę zbudziło się ze snu i odkrywszy, co się stało, chciało uciec, niestety kamienie były zbyt ciężkie i sprawiły, że wilk padł martwy na ziemię. Myśliwy, babcia i Czerwony Kapturek cieszyli się, że wszystko skończyło się dla nich dobrze. Dziewczynka postanowiła, że już nigdy nie zrobi wbrew woli swojej mamusi i tak też się stało.

3. „Czerwony Kapturek”- układanie historyjki obrazkowej w odpowiedniej kolejności. Następnie niech dziecko spróbuje opowiedzieć treść bajki na podstawie obrazków.

Załącznik: obrazki 1-6

bajki-i-basnie-ucza-wartosci-174-6927.pdf

4. „Bawimy się w ilustratorów” – kolorowanie obrazków z bajki „Czerwony Kapturek”. Stwórzcie własną książeczkę. Wykonajcie samodzielnie stronę tytułową, a następnie wytnijcie pokolorowane obrazki ułóżcie w odpowiedniej kolejności. Rodzic połączy je za pomocą zszywacza. Użyjcie swojej wyobraźni i wymyślcie, jak mogła się inaczej zakończyć ta opowieść ?

Grupa: "Motylki"

Temat: "Zimowe zagadki".

1. Muzyczna gimnastyka - ćwiczenia w podskokach. 

Film zawiera zestaw czterech ćwiczeń gimnastycznych dostosowanych do potrzeb dzieci w wieku wczesnoszkolnym oraz przedszkolnym. Zawarte w filmie ćwiczenia wspierają prawidłowy rozwój fizyczny dziecka.

2. Zagadki o zimie.

3. Praca plastyczna - niedźwiedź polarny.

Potrzebujesz:

• widelec,
• białą farbę plakatową,
• pędzel,
• nożyczki,
• szablon, w którym znajdziesz oczy, uszy i nos.

JAK ZROBIĆ NIEDŹWIEDZIA POLARNEGO?

Wydrukuj darmowy szablon. Wytnij z niego wszystkie elementy – tło, uszy, oczy i nos. Przygotuj niebieskie tło. Pomaluj widelec białą farbką plakatową (najłatwiej to zrobić pędzelkiem lub wylać farbkę do pojemniczka). Odciskaj widelec na niebieskiej kartce tworząc koło. Przyklej na twarz misia wycięte wcześniej oczy, nos i uszy. Możesz je położyć na mokre farbki lub przykleić klejem, gdy rysunek wyschnie. Gotowe! Prawda, że proste?

Szablon do wydruku znajdziesz w załączniku poniżej 

eduresized_mis-polarny-lecibocianpl.jpg

Źródło: https://lecibocian.pl/niedzwiedz-polarny-praca-plastyczna-dla-dzieci/

4. Gra memory online - "Zima" 

​​​​​​​Kliknij poniżej 

Grupy: "Sówki", "Gwiazdki"

Temat: Moja ulubiona bajka.

1. Poranna gimnastyka przy piosenkach:

„Przywitajmy się wesoło”

„Rączki klaszczą”

​​​​​​​„Książeczki dla dzieci” - oglądanie książeczek ilustrowanych dla dzieci. Porozmawiajcie z dzieckiem czego służą książki? z czego składa się książka? (okładka na której jest tytuł, autor, ilustracje, które wykonuje ilustrator, numery stron…)

Wyjaśnijcie pojęcia autor, ilustrator.

„Moja ulubiona bajka” – swobodna rozmowa, dziecko opowiada o swoich ulubionych bajkach, które wspólnie czytacie lub które ogląda w telewizji.

W tym tygodniu postarajmy się przeczytać dziecku bajk:„Księżniczka na ziarnku grochu”, „ Jaś i Małgosia”,„Kot w butach”, „Kopciuszek” oraz„Czerwony Kapturek”

2. Baśniowe zagadki:

Jaka to dziewczynka. Ma roboty wiele. A na pięknym balu gubi pantofelek? (KOPCIUSZEK)

Jest taki kotek w krainie bajek co chodzi w butach i kurzy kapelusz z piórem nosi na głowie. Niejedną bajkę dzieciom opowie. (KOT W BUTACH)

Chłopczyk i dziewczynka zabłądzili nocą. Patrzą okienka wśród lasu migocą - Domek z piernika! – Wejdźmy do środka! Ach, czy nic złego dzieci nie spotka? (JAŚ I MAŁGOSIA)

Las, pagórek, rzeczka. Przez las idzie ścieżką wesoła dziewczynka. Wilk skrył się za górką. I oczami błyska. Ach, strzeż się dziewczynko groźnego wilczyska (CZERWONY KAPTUREK)

3. Praca plastyczna:

Wykonanie krasnoludka z rolce po papierze toaletowym. Do wykonania pracy potrzebna będzie rolka po papierze toaletowym, farby plakatowe lub kawałek kolorowej kartki, włóczka, guzik oraz kawałek papieru białego.

Rolkę po papierze malujemy farbą lub oklejamy kolorowym papierem. Na samej górze rolki dolepiamy kawałki włóczki i guzik (broda i wąs krasnala). Z papieru białego wycinamy pół koła i tworzymy z niego stożek – czapkę krasnala, którą nakładamy tak, aby zasłonić częściowo wełnę.

4. Karta pracy w załączniku

Grupa: "Motylki"

Temat: Bezpieczeństwo podczas zabaw zimowych.

1. Film edukacyjny - obejrzyj uważnie film edukacyjny, który przedstawia zasady zdrowych i bezpiecznych

    zabaw zimowych. Porozmawiaj z rodzicami na jego temat.

2. "Zimowe zabawy” – kalambury. Dziecko losuje karteczkę z nazwą zabawy na śniegu i

przedstawia ją ruchem i gestem. Rodzic odgaduje nazwę zabawy. Zamiana ról.

Nazwy zabaw zimowych: jazda na sankach, jazda na łyżwach, jazda na nartach, bitwa na śnieżki, lepienie

bałwana, kulig, anioły na śniegu itp.

3. Wybierz i pokoloruj obrazek - (kliknij w poniższy link) 

1.pdf

2(1).pdf

3.pdf

4. Karta pracy - ćwiczenia grafomotoryczne. Proszę pobrać i wydrukować. Link poniżej :)

Grupy: "Sówki", "Gwiazdki"

Temat: "W krainie Bajek"

1. Posłuchaj uważnie bajki: "Trzy małe świnki". Materiał dostępny w załączniku. Porozmawiaj z rodzicem o jej treści. Spróbuj odpowiedzieć na poniższe pytania:

• ile świnek postanowiło zbudować sobie domy?
• z czego zbudowane były domki świnek?
• u której świnki wilk pojawił się najpierw?
• co się stało z domkiem ze słomy i z drewna?
• jak świnki zaaregowały na zniszczenie domków? Co zrobiły?
• czy trzecia świnka straciła swój dom?​​​​​​​

2. Posłuchaj piosenki i postaraj się zilustrować jej treść ruchem

3. Praca plastyczna "Świnka z rolki po papierze toaletowym"

Co będzie potrzebne do zrobienia świnki z rolki po papierze?

– rolka po papierze toaletowym oczywiście,

– różowa farba,

– kolorowe papiery,

– różowy filc, choć niekoniecznie – uszy można zrobić z innego różowego materiału albo papieru,

– taśma klejąca lub przylepce do zdjęć,

– gotowe kupione oczy (jeśli nie macie, spokojnie zrobicie je z papieru).

Jak zrobić świnkę z rolki po papierze:

Żeby świnka była proporcjonalna (niezbyt wysoka), można zacząć od skrócenia rolki. Potem malujemy ją różową farbą i czekamy aż wyschnie.

Z filcu lub papieru wycinamy kształt uszu i doklejamy je (za pomocą taśmy lub przylepców) bo bokach, zawijając na górze do wewnątrz rolki. Nosek świnki powstanie z wyciętego z papieru kółeczka z dorysowanymi na nim czarnymi kropkami. Przyklejając go za pomocą przylepców otrzymamy efekt 3D, bo dzięki temu nie będzie ciasno przylegał do rolki, a będzie odrobinę odstawał.

Na końcu przyklejamy oczy. Można je zrobić z małych białych kółeczek wyciętych z papieru i narysować na nich (lub dokleić) czarne kropki.

Źródło: https://miastodzieci.pl/zabawy/swinka-skarbonka-recykling/

4. Karta pracy - rysuj po śladzie (materiał w załączniku)

3s__winki1.pdf

Grupy: "Słoneczka", "Motylki"

Temat: Zimowe zabawy.

1. Wysłuchaj uważnie wiersza pt. „Zimowe zabawy”.

wiersz w załączniku poniżej

Zimowe-zabawy-TEKST.pdf

Zastanów się z rodzicem, czego potrzebujemy podczas zabaw na

śniegu i lodzie? 

2. Zabawa ruchowa z piosenką „Pingwin”. Zachęcam do swobodnej interpretacji utworu ;)​​​​​​​​​​​​​​

3. "Pingwin z talerza papierowego" - praca plastyczna.

Potrzebne będą:

• papierowy talerz
• czarna farba lub papier kolorowy
• pomarańczowy papier
• biały papier

Wykonanie:

Papierowy talerz składamy jak na zdjęciu. Głowę oraz skrzydła malujemy czarną farbą bądź oklejamy czarnym papierem. Z białego papieru tworzymy oczy, a z pomarańczowego - nos i łapki.

eduresized_Pingin.jpg

Źródło: www.czasdzieci.pl

4. Karta pracy. Policz sylaby i pokoloruj odpowiednią ilość kółek. Pobierz i wydrukuj. Link poniżej