Drodzy Rodzice

Zgodnie z rozporządzeniem MEN o nauczaniu zdalnym, mamy obowiązek realizowania Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego. W związku z tym, codziennie będę wysyłać Wam propozycje zabaw, zajęć zgodnych z naszą tematyką kompleksową i tematem dnia.

 

W razie zapytań co do zadań bądź innych problemów zachęcam do kontaktu telefonicznego lub mailowego: karolina_grzechca@yahoo.de

 

Pozdrawiam

 

Wychowawca grupy 

Karolina Grzechca

 

Piątek 16.04.2021

Temat: „Przybysze z kosmosu”

Oglądanie bajki

 

 

1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały,   kolorowe listki na wietrze szumiały.

 

Ref. Szu , szu, szu(machamy rytmicznie rękami w górze), szumiały wesoło

        szu, szu , szu(machamy rytmicznie rękami w górze)wirowały w koło(robimy obrót)./bis

 

2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły (udajemy zmęczenie),    kolorowe listki z drzewa zeskoczyły (skok).

 

Ref. Hop, hop, hop (rytmiczne podskoki), tak sobie skakały,

        hop, hop, hop (rytmiczne podskoki), w koło wirowały(robimy obrót). / bis

 

3. Kolorowe listki spadły już na trawę (kładziemy się na podłogę),   kolorowe listki skończyły zabawę.

 

 Ref. Cicho, sza, listki zasypiają(udajemy zasypianie),

        Cicho, sza, oczka zamykają(zamykamy oczka). / bis

 

3. Praca plastyczna:

Co będzie potrzebne?
-kolorowe liście, farby, kartki

Proszę zebrać kolorowe liście, farbami pomalować liść po jednej stronie i odbić na kartce. (Liście  mogą być malowane różnymi  kolorami, prace będą kolorowe i ciekawe. )

 

4. Karta pracy- dopasuj odpowiednie cienie do liści.

5. Ćwiczenia:

Samodzielne ubieranie
Ćwiczenie samodzielnego ubierania się, w szczególności skarpetek, zapinania guzików i suwaków oraz przekręcania ubrań. Możecie urządzić pokaz mody, w których dziecko wybiera co chciałoby założyć.

 

Rzucanie do celu
Rozmieszczamy trzy nieduże miski w pewnej odległości od siebie. Ze wstążki przygotowujemy linię startu, za którą siada lub staje dziecko. Jego zadaniem jest celowanie szyszką lub orzechem, kasztanem, żołędziem do celu.

..................................................................................

19.10.2020

Poniedziałek

 

Witam bardzo cieplutko, w ten chłodny jesienny dzień, wszystkie dzieci i rodziców.
Przez kilka następnych dni nie spotkamy się w przedszkolu, ale żebyście o nas nie zapomnieli, przesyłam Wam propozycję zabaw domowych. 

Pozdrawiam

Pani Karolina

1. Posłuchaj wiersza czytanego przez rodziców „Zbieramy kasztany” W. Broniewski. Porozmawiajcie na temat darów jesieni oraz o tym jak można wykorzystać kasztany.

Zbieramy kasztany, 

robimy w nich dziurki, 

a wtedy je można 

nawlekać na sznurki. 

Tak robi się lejce, 

naszyjnik z korali. 

Kasztany, kasztany 

będziemy zbierali.

 

2. Zaśpiewajcie wspólnie piosenkę o kasztanach. Spróbujcie wspólnie ilustrować ruchem tekst piosenki, według wskazówek.

https://chomikuj.pl/milfordbay/muzyka/Razem+w+przedszkolu+czterolatka/CD1/17+Dwa+kasztanki,2508784852.mp3(audio)?fbclid=IwAR2PTpXLJxrkfb4Cf9XTJkVXBLEPaPj_HKs1pSDGn0DfqU20gSU3hB4k01A

Szumią drzewa (szu, szu, szu) (x3)-rytmicznie machamy rączkami w górze.
Wnet kasztanki spadną tu, spadną tu- opadamy na podłogę.
Słychać w koło tap, tap, tap (x3) -stukamy rytmicznie rączkami w kolanka.
Kasztanowy sypie grad, sypie grad- przesuwamy rączkami góra dół, machając paluszkami.
Teraz leżą tu i tam, tu i tam, tu i tam- wskazujemy dłonią w różne strony.
Ja je wszystkie zbiorę sam, zbiorę sam- schylamy się, udajemy, że zbieramy kasztanki.
Dwa kasztanki, rączki dwie, rączki dwie, rączki dwie- pokazujemy dwie rączki.
Na kasztankach zagrać chcę, zagrać chcę- klaszczemy w dłonie.
Jesienny masażyk- dziecko siada do rodzica pleckami.
Leci listek, leci przez świat [przesuwamy po pleckach dziecka palcem]
Gdzieś tam na ziemię cicho spadł. [lekko naciskamy  w jednym miejscu]
Leci drugi, leci trzeci, [szybko, z wyczuciem głaszczemy obiema dłońmi plecki dziecka]
Biegną zbierać listki dzieci. [opukujemy plecki dziecka palcami]
No, a potem wszystkie liście [głaszczemy dziecko po plecach]
Układają w piękne kiście. [wykonujemy gest zgarniania garścią na pleckach]

3. Praca plastyczna:
Jeśli macie w domu kasztany, spróbujcie stworzyć kasztankową gąsienicę. Kasztanki połączcie ze sobą plasteliną. 

Jeśli nie macie kasztanów w domu, spróbujcie namalować na kartce kasztankową gąsienicę, według własnego pomysłu.

 

4. Poranna gimnastyka
Potrzebne materiały: woreczek (można nasypać dowolną kaszę do woreczka), krążek/talerzyk plastikowy,
– ćwiczymy plecy: dzieci w siadzie skrzyżnym kładą woreczki na głowie i z rączkami na kolanach starają się, aby woreczki im nie spadły i jednocześnie próbują unieść woreczek wysoko – głową (jak najwyżej potrafią),
– ćwiczymy głowę i szyję: dzieci zrzucają woreczek z głowy przed siebie, po czym kładą go ponownie na głowę (ćwiczenie powtórzyć kilka razy),
– ćwiczymy ramiona: jedną ręką dzieci zdejmują z głowy woreczek: przekładają woreczek z ręki do ręki nad głową, następnie przekłada woreczek z ręki do ręki przed sobą i za sobą,
– ćwiczymy stopy: dzieci palcami chwytają woreczek i kładą go jedną nogą na krążek, natomiast drugą nogą zabierają woreczek z krążka, podawanie woreczka stopami po okręgu w jedną i w drugą stronę.
– ćwiczymy oddech: dzieci w staniu wykonują głęboki wdech nosem i wydech ustami z jak najdłuższym wymawianiem głoski „s”.

5. Pokoloruj zwierzątka a następnie wycinaj po śladzie, uważaj aby nie zrobić sobie krzywdy nożyczkami.