Język angielski 17.12 - 24.12

 

Chciałabym zaproponować Wam kilka zabaw i aktywności na ten przedświąteczny czas.

 

1.Wiem, że wszyscy lubicie zabawy ruchowe, zwłaszcza “The Floor is Lava” i od tego zaczniemy:

 

 

 

2.Przez ostatnie kilka lekcji ćwiczyliśmy z naszymi bohaterami Tiger, Ping i Pong nazwy zabawek:

 

ball - piłka

teddy - miś

train - pociąg

car - samochód

doll - lalka

plane - samolot

skipping rope - skakanka

 

3.Możecie je utrwalić grając w gry online:

https://wordwall.net/pl/resource/12975501/angielski/toys-tiger-and-friends-1

https://wordwall.net/pl/resource/14777848/angielski/toys-tiger-and-friends-1

 

4.Święta zbliżają się wielkimi krokami, koniecznie musicie sprawdzić co słychać u Steve and Maggie:

 

 

5.Jeśli lubicie kolorować, spróbujcie wykonać kartkę bożonarodzeniową dla swoich najbliższych:

 

6. Koniecznie też posłuchajcie przedświątecznych piosenek :

Merry Christmas

 

 

 

 

 

 

Język angielski (12.04 - 16.04)

 

Dziś zapraszam przedszkolaki z wszystkich grup do wysłuchania piosenki. Aura za oknem nie zachęca do spacerów i zabawy na świeżym powietrzu, więc posłuchajmy piosenki o deszczu, który cała rodzina chciałaby przegonić:

 

 

Rain, rain, go away,

Come again another day.

DADDY wants to play,

Rain, rain go away.

 

MOMMY wants to play,

BROTHER wants to play, 

SISTER wants to play,

ALL THE FAMILY wants to play ,

 

Chciałabym, żebyśmy dziś nauczyli się kilku słówek związanych z pogodą, obejrzyjcie ten filmik:

 

 

How’s the weather? - Jaka jest pogoda

 

cloudy - pochmurno 

cold - zimno 

foggy - mgliście 

hot - gorąco

raining - pada deszcz

snowing - pada śnieg

stormy-  burzowo

sunny - słonecznie

windy - wietrznie 

 

 

Dla wszystkich chętnych darmowe gry online, dzięki którym utrwalicie sobie słownictwo związane z pogodą:

 

https://wordwall.net/pl/resource/1478201/angielski/weather

 

https://wordwall.net/pl/resource/6592053/weather

 

I wish you sunny weather! 

See you soon in the kindergarten !

 

Język angielski (06.04 - 09.04)

Misie

Rozdział 5 - Jedzenie 

 

Chciałabym, żebyście utrwalili sobie słownictwo z poprzedniego tygodnia. Poniżej znajduje się link do strony z grą online.

 

https://wordwall.net/pl/resource/2142527/angielski/delicious-food-71-2-bugs-team-starter

 

Koniecznie też obejrzyjcie na kanale YouTube Maple Leaf Learning filmik o słówkach związanych z jedzeniem.

 

 

Jeśli lubicie kolorować, na tej stronie znajdziecie przeróżne kolorowanki z owocami, warzywami i jedzeniem, które lubicie najbardziej.

 

https://www.bestcoloringpagesforkids.com/food-coloring-pages.html

  

Motylki

Słoneczka 

Sówki 

 

W tym tygodniu utrwalimy sobie słownictwo związane z domem, pomieszczeniami i meblami.

 

Na rozgrzewkę Wasza ulubiona piosenka The Floor is Lava

 

dancing - tańczyć 

wiggle - podrygiwać

tip toe - chodzić na palcach

crawling - raczkować 

 

Koniecznie też obejrzyjcie na kanale YouTube Maple Leaf Learning filmik o słówkach związanych z domem.

 

Możecie też zagrać w grę online, w której utrwalicie sobie nazwy pomieszczeń w domu

https://wordwall.net/pl/resource/1233039/angielski/house

 

kitchen - kuchnia

bathroom - łazienka

house - dom

living room - jadalnia

bedroom - sypialnia

garden - ogród

 

Prace plastyczne, które możecie wykonać w wolnej chwili 

https://pl.pinterest.com/pin/387520742916143218/

 

 

Język angielski (29.03 - 2.04)

Misie

Rozdział 5 - Jedzenie 

apple  - jabłko

jam - dżem 

chocolate - czekolada

pear - gruszka

ice-cream - lody

honey - miód

strawberry - truskawka

Nasi ulubieni bohaterowie Steve i Maggie zapoznają Cię z dodatkowymi nazwami artykułów spożywczych. Obejrzyj uważnie filmik i powiedz, czy Maggie zachowała się właściwie?: 

Motylki

Słoneczka 

Sówki 

Dla Was wszystkich drogie dzieci polecam:

1.  Piosenki związane ze Świętami Wielkanocnymi

 

Hop Little Bunnies

 

W czasie refrenu możecie wykonywać to, co wielkanocny króliczek.

Hop - skakać na jednej nodze

jump - skakać na dwóch nogach

skip - skakać raz na jednej raz na drugiej nodze

 

2. Grę ze słówkami związaną ze świętami

 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcards-easter.pdf

hot cross buns - bułeczki 

chocolates - czekolada

Easter eggs - pisanki 

basket - koszyczek

lamb - jagnię

chick - kurczaczek 

nest - gniazdo 

Easter Bunnies - króliczki wielkanocne  

 

3. Prace plastyczne, które możecie wykonać w wolnej chwili 

 

https://pl.pinterest.com/pin/472948398370532037/

https://pl.pinterest.com/pin/581597739370279013/

https://pl.pinterest.com/pin/836051118313561588/

 

4. Obejrzyjcie też filmik ze Stevem i Maggie 
   ​​​​

 

 

 

JĘZYK ANGIELSKI - 23.10.2020

Misie 

Colours of the Rainbow - kolory tęczy 

 

1. Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku z naszymi ulubionymi bohaterami Stevem i Maggie, którzy nauczą nas nazw kolorów:

https://www.youtube.com/watch?v=a9fCoDWbMRw

 

2. Poćwiczymy także wymowę nazw kolorów. Na stronie British Council Kids  znajdziecie gry online w sam raz dla przedszkolaków:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/colours

 

3. Jeśli lubicie kolorować ta urocza tęcza jest dla Was:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/colouring-rainbow.pdf

 

czerwony - red

żółty  - yellow

niebieski - blue

zielony - green

fioletowy - purple

pomarańczowy - orange

czarny  - black

biały - white

różowy - pink

brązowy  - brown

szary  - gray

 

Motylki, Słoneczka i Sówki

 

1. Przygotujcie swojego ulubionego pluszowego misia, którego wykorzystamy przy śpiewaniu piosenki o częściach ciała:

https://www.youtube.com/watch?v=666UZRBO5q8
 

My teddy bear has two eyes, two eyes, two eyes. 

My teddy bear has two eyes. I love my teddy bear.

 

My teddy bear has one nose, one nose, one nose. 

My teddy bear has one nose. I love my teddy bear.

 

My teddy bear has two ears, two ears, two ears. 

My teddy bear has two ears. I love my teddy bear.

 

My teddy bear has two arms, two arms, two arms. 

My teddy bear has two arms. I love my teddy bear.

 

My teddy bear has two legs, two legs, two legs.

My teddy bear has two legs. I love my teddy bear.

 

My teddy bear has four paws, four paws, four paws. 

My teddy bear has four paws. I love my teddy bear. 

 

Najpierw pokażcie na:

• oczka - eyes

• nosek - nose

• uszka - ears

• ramiona - arms

• nóżki - legs

• łapki  - paws

 

A kiedy usłyszycie I love my teddy bear koniecznie przytulcie swojego misia. 

 

2. Jeśli lubicie kolorować, poproście rodziców o wydrukowanie kolorowanki dla Was:

 

https://pl.pinterest.com/pin/69524387989915538/?nic_v2=1a4Ji0kQY

 

3. Gra online. Starszym dzieciom proponuję grę online o częściach ciała, może zagracie wspólnie z rodzicami?:

Parts of the body - head

 

4. Na koniec nasi ulubieńcy Steve i Maggie w filmiku Robot for Kids, koniecznie sprawdźcie, co nabroiła Maggie?!

 

Robot for Kids playing with Steve and Maggie | English stories for Children | Wow English TV

...................................................................................................................................................

 

Język angielski (22-26.06)

W tym tygodniu obchodzimy Dzień Ojca - Father’s Day.

 

1.Posłuchajcie tej piosenki ze swoim Tatusiem - I Love my Daddy.

 

I love my daddy, 2x

I love my daddy, yes I do.

Here’s a kiss and a hug for you.

Thank you daddy, for all you do.

Happy Father’s Day. 3x

I love you.

 

I love my daddy, 2x

I love my daddy, yes I do.

Here’s a kiss and a hug for you.

Thank you daddy, for all you do.

Happy Father’s Day. 3x

I love you

 

Happy Father’s Day. 3x

I love you

2.Zróbcie też dla swojego Tatusia - your Daddy - piękną pracę np. Mój Tata Superbohaterem - My Dad is a Superhero!,

https://pl.pinterest.com/pin/299419075231799723/

albo

Najlepszy Tatuś - kocham Cię - The Best Dad - I Love You!

https://pl.pinterest.com/pin/30891947434456793/

 

Drogie 

 

 

 

Biedronki Misie, Motylki i Słoneczka żegnamy się powoli w tym roku szkolnym z przygodą jaką był język angielski. Pora na wakacje - it’s time for holidays. 

 

1.Posłuchajcie piosenki o wakacjach - holidays - Mr. Sun, Sun, Mr. Golden Sun

 

Oh, Mr. Sun, Mr. Sun, Mr. Golden Sun

Please shine down on me

Oh, Mr. Sun, Sun, Mr. Golden Sun

Hiding behind the tree

These little children are asking you

To please out so we can play with you

Oh, Mr. Sun, Sun, Mr. Golden Sun

Please shine down on me 

Shine down on me 3x

Shine, shine, shine

 

Oh, Mr. Sun, Mr. Sun, Mr. Golden Sun

Oh, Mr. Sun, Sun, Mr. Golden Sun

Please shine down on me

Oh, Mr. Sun, Sun, Mr. Golden Sun

Hiding behind the tree

These little children are asking you

To please out so we can play with you

Oh, Mr. Sun, Sun, Mr. Golden Sun

Please shine down on 2x

Shine down on me 

 

2.Zróbcie też wybraną kartę pracy:

 

a) Która wakacyjna rzecz jest inna? - Which Summer Item is Different? Biedronki 

https://pl.pinterest.com/pin/531143349781130183/ 

 

b) Napełnij wiaderko piaskiem! - Fill up the Sand Bucket! Misie

https://pl.pinterest.com/pin/13440498865881711/

 

c) Zauważ różnicę - Spot the Difference! Motylki 

https://pl.pinterest.com/pin/31314159889234631/

 

d)Wakacyjna kolorowanka - Summer! Słoneczka

https://pl.pinterest.com/pin/450852612675734024/ 

 

3. Słowniczek obrazkowy - Picture Dictionary

Obejrzyjcie wspólnie z rodzicami słowniczek obrazkowy, posłuchajcie uważnie wymowy poszczególnych słówek 

https://www.anglomaniacy.pl/summerDictionary.htm

 

4. Karty obrazkowe - Flashcards

Obejrzyjcie wspólnie z rodzicami karty obrazkowe, posłuchajcie uważnie wymowy poszczególnych słówek 

Cudownych i słonecznych wakacji! - Happy Holidays!

..................................................................................

 

Język angielski (15-19.06)

Biedronki

Pożegnaliśmy się już z bohaterami naszej książki Bugs Team Starter: Bellą, Lucy i Colinem, ale mam dla Was jeszcze sporo ciekawych piosenek, gier online i historyjek, dzięki którym przypomnimy sobie to, co robiliśmy wcześniej. 

 

Bardzo lubiliście zabawy z kolorami, dlatego w tym tygodniu sobie przypomnimy wszystkie kolory:

 

1. Pamiętacie tę piosenkę - song?

 

My favourite colour is …… Mój ulubiony kolor to….

 

2. A może lubicie grać w gry online - online games?

http://www.sheppardsoftware.com/preschool/ngames/colors.htm

 

3. Poniżej znajdziecie karty pracy z kolorami - worksheets with colours, wybierzcie sobie jedną, poćwiczcie pisanie i kolorowanie:

czerwony - red  https://pl.pinterest.com/pin/806777720730549428/

różowy - różowy https://pl.pinterest.com/pin/246149935867673318/

niebieski - niebieski https://pl.pinterest.com/pin/644577765403386828/

zielony - green  https://pl.pinterest.com/pin/254242341451521890/

 

4. I jeszcze nasza ulubiona para Steve i Maggie w filmiku o kolorach - animated film.

 

Misie, Motylki i Słoneczka 

W tym tygodniu będziemy uczyć się jak nazwać codzienne czynności np. mycie zębów,  czesanie włosów itp. 

 

1. Piosenka -song 

 

Na kanale Super Simple Songs znajdziecie tę piosenkę:

 

This is the way ….

 

myjemy naszą twarz - we wash our face

czeszemy nasze włosy - we comb our hair 

myjemy zęby - brush our teeth 

ubieramy się - get dressed 

idziemy do szkoły - go to school 

 

2. Kolorowanka - worksheets for colouring 

 

Poproś rodzica o wydrukowanie karty pracy, pokoloruj ją i ułóż w kolejności jakie czynności robisz zaraz po przebudzeniu: 

 

Kiedy się budzę - When I wake up I…..

myję zęby - brush my teeth 

czeszę włosy - comb my hair 

myję twarz - wash my face 

ubieram się do szkoły - dress for school

jem śniadanie - eat some food 

 

https://pl.pinterest.com/pin/305400418479852431/

 

3. Karty ze słówkami - flashcards 

 

Have a nice week! ;-)

..................................................................................

 

Język angielski (08-12.06)

 

Biedronki

Nasi bohaterowie Lucy, Bella i Collin są już spakowani do szkoły. Wiemy, co mają w plecakach: nożyczki - scissors, klej - glue, kredki - crayons, ołówek - pencil  i książkę - book. Szykują się już do wakacji - holidays. 

 

Spróbujcie wykonać ostatnie ćwiczenia ze str. 66 - Cumulative Review, gdzie musicie przykleić ostatnie naklejki. 

 

Pożegnajcie się też ze swoimi bohaterami słuchając historyjki na str. 67 Goodbye, Bugs!

 

 W ramach utrwalania materiału w tym tygodniu spróbujemy sobie przypomnieć liczby od 1-10

 

1. Pamiętacie tą piosenkę?

 

 

2. A może lubicie grać w memory game?

 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/archived-word-games/find-the-pairs/numbers-1-10

 

3. Poniżej znajdziecie karty pracy z liczbami, wybierzcie sobie jedną, poćwiczcie pisanie i kolorowanie:

Number 1 https://pl.pinterest.com/pin/106608716165452064/

 

Number 4 https://pl.pinterest.com/pin/538672805422670508/

 

Number 6 https://pl.pinterest.com/pin/538672805422670503/

 

Number 10 https://pl.pinterest.com/pin/333055334940286465/

 

Misie, Motylki i Słoneczka 

 

W tym tygodniu będziemy sobie utrwalać słownictwo związane z pogodą, tym bardziej, że jest bardzo zróżnicowana. Pamiętacie te pytanie: Jaka jest pogoda? - What´s the Weather Like? 

 

Ponownie posłuchajcie piosenki o pogodzie, starajcie się powtarzać wszystkie słówka na głos.

 

1. Piosenka -song 

 

Na kanale The Kiboomers  znajdziecie piosenkę o pogodzie

What's The Weather Like Today? 

 

 

2. Kolorowanka - różne stany pogody

 

Słoneczka -  słońce - the sun 

https://pl.pinterest.com/pin/30891947431162846/

 

Motylki - wietrznie - windy 

https://pl.pinterest.com/pin/393009504983500326/

 

Misie -  wietrznie - windy, słonecznie - sunny, pochmurnie - cloudy, deszczowo - rainy 

https://pl.pinterest.com/pin/351140102185479600/

 

3. Gra online - zagrajcie z rodzicami w grę online, w której trzeba dopasować słowa do obrazków

 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/weather-1

 

Obserwujcie pogodę każdego dnia, może będziecie potrafili ją nazwać?

 

What’s the weather like today? It’s sunny and hot. 

 

Have a nice week! ;-)

 

...................................................................................................................................................

 

Język angielski (01-05.06)

 

1. 1 czerwca obchodzimy Dzień Dziecka  - Children’s Day

Happy Children’s Day. Posłuchajcie tej bardzo znanej piosenki w wykonaniu dzieci:

 

 

2. W tym tygodniu materiał dodatkowy dla wszystkich dzieci to Układ Słoneczny - The Solar System.

 

Koniecznie zobaczcie ten filmik, poznacie nazwy różnych planet po angielsku:

 

oraz posłuchajcie piosenki:

 

Biedronki

Zbliżamy się wielkimi krokami do końca naszej książki. Chciałabym, żebyście w tym tygodniu poćwiczyli słuchanie ze zrozumieniem. Na str. 64 i 65 znajduje się dla Was zestaw ćwiczeń związanych ze szkołą. Będziecie do tego potrzebowali nagrań, rodzice Wam z tym pomogą. Na końcu książki, w koszulce jest dla Was ostatnia wydzieranka ze szkolnymi plecakami Collina i Lucy. Do plecaków - school bags spakujcie następujące przedmioty w dowolnej konfiguracji

 

nożyczki - scissors

klej - glue

kredki - crayons

ołówek - pencil

książka - book 

 

a później posłuchajcie ponownie historyjki na str. 62 i włóżcie do plecaka Lucy i Collina to, co usłyszycie w opowiadaniu. 

 

Misie, Motylki i Słoneczka 

Poza materiałem dodatkowym, chciałabym, żebyśmy poznali nowe słowa związane z pogodą Jaka jest pogoda? - What´s the Weather Like ? 

 

1. Piosenka -song 

 

Na kanale The Kiboomers  znajdziecie piosenkę o pogodzie

 

What's The Weather Like Today? 

 

2. Słówka - flashcards - karty ze słówkami 

 

 

pochmurnie - cloudy - it’s cloudy

zimno - cold - it’s cold 

mgliście - foggy - it’s foggy 

gorąco - hot - it’s hot 

pada deszcz - raining  - it’s raining 

pada śnieg - snowing - it’s snowing

burzowo - stormy - it’s stormy

słonecznie - sunny - it’s sunny

wietrznie - windy - it’s windy 

 

3. Filmik  Nasi bohaterowie Steve i Maggie na tropie zjawisk pogody:

 

 

4. Praca plastyczna Może chcielibyście pokolorować zjawiska pogodowe i wspólnie z 

rodzicami je nazwać?:

 

https://pl.pinterest.com/pin/626985579360489899

 

5. Gra memory - jeżeli rodzice wydrukują Wam 2x poniższą kartę pracy, to będziecie mogli zagrać w grę typu “memory”

 

https://pl.pinterest.com/pin/97320041924144318/

..................................................................................

 

Język angielski (25-29.05)

 

W tym tygodniu realizujecie temat "RODZINA" Family. Uczyliśmy się już słówek związanych z rodziną i śpiewaliśmy piosenki. Pora przypomnieć sobie wszystkie piosenki, obejrzymy film, pogramy w gry online.. 

 

1. Family tree - flashcards - plansze ze słówkami 

 

Na początku powinniśmy sobie przypomnieć wszystkie słówka związane z rodziną, proszę obejrzyjcie ten filmik:

 

2. Finger Family - piosenka

 

 

Do piosenki o rodzinie Paluszków można sobie zrobić małe papierowe pacynki

https://pl.pinterest.com/pin/503277327109614536/

 

lub pomalować paluszki 

https://pl.pinterest.com/pin/489836896973109472/

 

3. Baby Shark - piosenka

 

 

W czasie trwania piosenki o rodzinie Rekinów możecie pokolorować najmłodszego członka rekiniej rodziny

https://pl.pinterest.com/pin/583145851740515294/ 

 

4. Steve and Maggie - filmik 

 

Nasi ulubieni bohaterowie Steve i Maggie też mają dla Was zabawny filmik o rodzinie:

 

5. Family - praca plastyczna 

 

Biedronki https://www.anglomaniacy.pl/pdf/familyPT1.pdf

Misie https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Family_members/My_family_dg124368gr

Motylki https://pl.pinterest.com/pin/328270260344519326/

Słoneczka https://pl.pinterest.com/pin/836051118309659906/

 

     6. Family - gra online 

 

Na koniec mam dla Was jeszcze jedno trudne zadanie.  Czy będziecie potrafili odpowiadać  na czas na pytania? Sami sprawdźcie:

http://www.english-time.eu/hry/family-tree.php?zpet=teacher 

 

We wtorek obchodzimy Dzień Mamy, dla wszystkich chętnych pomysły na kartki okolicznościowe dla mamusi :-)

 

https://pl.pinterest.com/pin/109564203418470949/

https://pl.pinterest.com/pin/650207264939931813/

https://pl.pinterest.com/pin/440297301039944217/

https://pl.pinterest.com/pin/477381629248149580/

https://pl.pinterest.com/pin/558939003753631145/

..................................................................................................................................................

 

Język angielski (18.05 - 22.05)

Biedronki

Rozdział 8 - Let’s go to School !- Chodźmy do szkoły !
 

Str. 60
Przypomnijcie sobie słówka, których uczyła nas ostatnio Lucy.
 

school bag - tornister
pencil - ołówek
crayon - kredka
glue - klej
scissors - nożyczki
book - książka

Które z nich macie już w swoim piórniku?
I have got a pencil, some crayons and some glue - mam ołówek, kredki i klej.

Spróbuj razem z mamą lub tatą nazwać szkolne przedmioty, o których wspominała Lucy.
 

Chciałbym, żebyście posłuchali historyjki na str. 62 o tym jak Lucy, Collin i Bella pakowali swoje szkolne plecaki, jakie przedmioty do nich włożyli. Na stronie obok są dwa plecaki, poznajecie do kogo należą? Tak to plecak, Lucy (ten czerwony w kropki) i Collina (ten zielony), pokolorujcie to co spakowali do swoich plecaków nasi bohaterowie. Podpowiedzią będą obrazki na str. 62.
 

Poniżej, w ćwiczeniu 3, zwierzątka, z którymi zapoznaliśmy się w naszej książce przyszły kupić przybory szkolne. Zgadniecie co oznaczają cienie? Połączcie je z odpowiednimi rzeczami na półce sklepowej. Potraficie zapytać po angielsku Can I have a pencil, please? - Czy mogę prosić ołówek?
 

Chyba już każdy z Was ma swój piórnik - pencil case, w zadaniu poniżej też jest piórnik. Spróbujcie wyciąć te cztery przedmioty i wkleić je w odpowiednie miejsca w piórniku:
klej - glue
nożyczki - scissors
ołówek - pencil
kredka - crayon
https://pl.pinterest.com/pin/427419820863021598/
 

A na koniec możecie zagrać w grę online, w której trzeba dopasować podane słowo do obrazka.
https://www.anglomaniacy.pl/schoolPictureTest.htm

 

Misie Motylki Słoneczka

 

W tym tygodniu utrwalamy przybory szkolne i czasownik mieć. Dzisiaj kolejna część piosenki i nowe słowa:

https://www.youtube.com/watch?v=uT8-YdXPNBk

klej - glue
kredka - crayon
marker - marker
piórnik - pencil case
papier - paper
spinacz - paper clip
zeszyt - notebook
zszywacz - stapler
globus - globe
taśma - tape

Pamiętajcie, żeby powtarzać wszystkie słówka na głos.
 

Dla wszystkich, którzy lubią zadania manualne czeka ćwiczenie, w którym trzeba stworzyć mini książeczkę ze szkolnymi przyborami. Spróbujecie?
https://pl.pinterest.com/pin/832321574862046604/

 

lub dopasować ilustracje do podanych słówek

https://pl.pinterest.com/pin/291045194668393827/

 

A na koniec możecie zagrać w grę online, w której trzeba dopasować podane słowo do obrazka. Po naciśnięciu głośnika usłyszysz jak się je wymawia.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/school-things-1

..................................................................................

 

 

Język angielski (11.05 - 15.05)

Biedronki 

Rozdział 8 - Let’s go to School - Idziemy do szkoły 

 

Str. 60

Posłuchajcie nowych słówek. Wielkimi krokami zbliża się szkoła, nauczymy się jak nazywają się przybory szkolne:

 

school bag - tornister

pencil - ołówek

crayon - kredka

glue - klej

scissors - nożyczki

book - książka 

 

Lucy zaśpiewa Wam te wszystkie słówka, a Wy powtarzajcie razem z nią. Nie zapomnijcie przykleić wszystkich naklejek w wyznaczonych miejscach na stronie 60.

 

Koniecznie posłuchajcie Talking Flashcards, a tam jeszcze więcej słówek:

https://www.youtube.com/watch?v=g7kK989HiRQ&t=14s

 

W tym rozdziale musimy sobie przypomnieć nazwy kolorów. Pamiętacie te piosenki, jedną śpiewali chłopcy:

https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA

a drugą dziewczynki:

https://www.youtube.com/watch?v=Asb8N0nz9OI

 

Postarajcie się poszukać tych kolorów, które usłyszycie w piosence w swoim pokoju.

 

Po tym ćwiczeniu nie będziecie już mieli żadnych problemów, żeby wykonać ćwiczenia na stronie 61. 

 

Pamiętacie naszych bohaterów Steve and Maggie, mają dla Was zabawną historyjkę, koniecznie obejrzyjcie, co się w niej dzieje. 

 

Crayons Magic for Children | English Stories for Kids | Steve and Maggie from Wow English TV
 

A na koniec zapraszam do gry online typu “memory game” 

https://www.eslgamesplus.com/school-supplies-stationery-vocabulary-esl-memory-game-easy/

 

Misie Motylki Słoneczka 

 

W tym tygodniu utrwalamy  przybory szkolne i czasownik mieć. Przypomnijcie sobie tą piosenkę: 

https://www.youtube.com/watch?v=41cJ0mqWses

 

pencil - ołówek 

sharpener - temperówka 

eraser - gumka

ruler - linijka

book - książka

scissors - nożyczki 

chair - krzesło 

desk - biurko

pen - pióro 

bag - plecak 

 

Spróbujcie zagrać online w “memory game” dotyczącą przyborów szkolnych:

 

https://www.eslgamesplus.com/school-supplies-stationery-vocabulary-esl-memory-game-easy/

 

Koniecznie posłuchajcie Talking Flashcards, a tam jeszcze więcej słówek:

https://www.youtube.com/watch?v=g7kK989HiRQ&t=14s

 

Pamiętajcie, żeby powtarzać wszystkie słówka na głos. 

 

Pamiętacie naszych bohaterów Steve and Maggie, mają dla Was zabawną historyjkę, koniecznie obejrzyjcie, co się w niej dzieje. 

 

Crayons Magic for Children | English Stories for Kids | Steve and Maggie from Wow English TV

 

 

 

.........................................................................

 

Język angielski (04.05 - 08.05)

 

Biedronki 

Project 7 - What’s Good for You! Co jest dla Ciebie dobre?

 

Str. 59

Zastanowimy się dziś jakie jedzenie jest dla nas dobre - zdrowe (it’s good for you), a jakie nie - niezdrowe (it isn’t good for you). 

 

Wszystkie ścieżki do nagrań, karty z obrazkami i książka  w wersji online dostępne są na stronie anglistaonline.macmillan.pl

 

Pamiętasz naszych bohaterów Steve and Maggie, mają dla Was filmik o zdrowych przekąskach. Może obejrzycie wspólnie z rodzicami?! 

 

https://www.youtube.com/watch?v=XIfqSGw2b14

 

Spróbujcie także stworzyć talerz ze zdrowym jedzeniem, tak jak w poniższym przykładzie:

 

https://pl.pinterest.com/pin/267612402838141638/

https://pl.pinterest.com/pin/795940934124008508/

 

A na koniec możecie pograć w grę online z bohaterami Ulicy Sezamkowej przygotowując pyszne, zdrowe sałatki:

 

https://pbskids.org/sesame/games/super-salad-diner/ 

 

Misie Motylki Słoneczka 

W tym tygodniu uczymy się nowego słownictwa przybory szkolne i czasownika have got (mieć).

 

Ta piosenka wprowadzi Was w nowe słownictwo:

https://www.youtube.com/watch?v=41cJ0mqWses

 

pencil - ołówek 

sharpener - temperówka 

eraser - gumka

ruler - linijka

book - książka

scissors - nożyczki 

chair - krzesło 

desk - biurko

pen - pióro 

bag - plecak 

 

Chciałabym, żebyście utrwalali wymowę tych słówek, pomoże Wam w tym darmowa gra online:

 

https://www.anglomaniacy.pl/pencaseQuiz.htm

 

Dla starszych dzieci, które potrafią już dobrze liczyć i pisać cyferki przygotowałam taką kolorowankę:

 

https://pl.pinterest.com/pin/756534437383612071

 

oraz “memory game”

 

https://pl.pinterest.com/pin/769693392537325371

 

A dla Motylków i Słoneczek

 

https://pl.pinterest.com/pin/441915782164453045

https://pl.pinterest.com/pin/368521181985404146

 

Spróbujcie też poszukać w swoim domu przedmiotów z piosenki i wspólnie z rodzicami je nazwijcie. Nie zapomnijcie powtarzać słówek na głos.

 

 

.........................................................................

 

Język angielski (27.04 - 02.05)

 

Biedronki 

Rozdział 7 - Jedzenie

 

Str. 57

Posłuchajcie co czarodziejka proponuje Sue, Mii i Jo do jedzenia. Która z dziewczynek dostanie czekoladę (chocolate), a która miód (honey).  Nie zapomnijcie pokolorować wszystkich produktów na talerzu.

 

Na końcu książki, w koszulce znajdziecie Waszą ulubioną kartę pracy. Znajduje się na niej pucharek do lodów, 3 gałki lodów strawberry (truskawkowe), orange (pomarańczowe) i vanilla (waniliowe) polewa czekoladowa, pomarańcz i truskawka. Spróbuj stworzyć swój ulubiony zestaw lodów. 

 

Str. 58  Cumulative review

Znajdź naklejki do rozdziału 6 i przyklej w odpowiednie miejsca, następnie wybierz jedną z postaci Lucy, Bellę lub Collina i spróbuj nazwać wszystkie obrazki, po których będą się przemieszczać nasi bohaterowie.  

 

A dla wszystkich miłośników gier typu “memory game” powtórzenie słownictwa o jedzeniu w formie gier online:

 

https://www.eslgamesplus.com/esl-vegetable-vocabulary-memory-game-for-low-beginners

 

https://www.eslgamesplus.com/fruits-vocabulary-memory-game-for-esl

 

https://www.eslgamesplus.com/food-drinks-vocabulary-esl-vocabulary-crocodile-board-game

 

Misie Motylki Słoneczka 

W tym tygodniu utrwalamy środki transportu i przymiotniki. Przypomijcie sobie tą piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c

 

car - samochód

bike - rower

boat - łódka

train - pociąg

aeroplane - samolot 

 

fast - szybko 

slow - wolno

high - wysoko

low - nisko

 

Spróbujcie zagrać online w “memory game” dotyczącą środków transportu:

 

https://www.eslgamesplus.com/transportation-vocabulary-esl-memory-game

 

lub tradycyjnie, jeśli Wasi rodzice mogą wydrukować tą stronę:

 

https://pl.pinterest.com/pin/323907398186468880

 

Na tej karcie pracy znajdziecie:

 

https://pl.pinterest.com/pin/125256433365144166/

truck - ciężarówka

fire engine - wóz strażacki 

train - pociąg

school bus - szkolny autobus

bike - rower

car - samochód 

 

Który z nich jeździ szybko (fast), a który wolno (slow)? Pokaż swoim rodzicom jak można prowadzić te pojazdy. 

...............................................................................................

 

Termin zajęć (20.04 - 24.04)

Biedronki 

Rozdział 7 - Jedzenie

 

Str. 54

Posłuchajcie jeszcze raz historyjki, w której dzieci wyczarowały magiczne lody (giant magic ice-cream). A może chcielibyście wymyślić własne lody i oryginalne smaki?

https://pl.pinterest.com/pin/809099889292449308/

 

Broccoli ice - cream ( może brokułowe? :-) )

bacon ice -cream (a może o smaku boczku? :-)) 

 

Chyba, że wolicie bardziej tradycyjne

https://pl.pinterest.com/pin/488429522086573896/

 

Na str. 55 i 56 czekają na Was kolejne “pyszne” ćwiczenia związane z jedzeniem. 

 

W tym rozdziale przyswajamy sobie wyrażenia I like i I don't like (lubię, nie lubię). Mam dla Was pomysł na pracę plastyczną, w której będziecie mogli utrwalić sobie słówka związane z jedzeniem i zwroty lubić/nie lubić. Jeśli macie w domu gazetki ze sklepów, w których są produkty żywnościowe możecie je wyciąć i przykleić na kartce. Wybierajcie te produkty, które potraficie nazwać po angielsku. Ten plakat może Wam pomóc:
https://pl.pinterest.com/pin/486036984788426884/

 

Czekamy na zdjęcia “Moje ulubione lody” i/lub “Moje ulubione jedzenie”.

 

Chciałabym również, żebyście ćwiczyli wymowę, przyda się do tego krótki filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=utwgf_G91Eo

 

Misie Motylki Słoneczka 

 

W tym tygodniu będziemy utrwalać środki transportu i przymiotniki. Przypomijcie sobie tą piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c

 

car - samochód

bike - rower

boat - łódka

train - pociąg

aeroplane - samolot 

 

fast - szybko 

slow - wolno

high - wysoko

low - nisko

 

Spróbujcie naśladować każdy z pojazdów samochód, rower, łódkę, pociąg i samolot. A może Wasi rodzice będą zgadywać co właśnie pokazujecie. Pobawcie się także w naśladowanie przymiotników szybko, wolno, wysoko i nisko np. 

• szybko lecący samolot (fast plane)

• wolno płynąca łódka (slow boat)

 

Spróbujcie też poszukać pojazdów w książeczkach, które czytają Wam rodzice, dziadkowie i je nazwać. 

 

Posłuchajcie jeszcze piosenki, w której utrwalicie słówka związane z transportem: https://www.youtube.com/watch?v=5-DeiXPJ3H8

 

.........................................................................

 

Termin zajęć (14.04 - 17.04)

 

Biedronki 

Rozdział 7 - Jedzenie

 

Str. 52-54

Kto z nas nie lubi czekolady. Biedronka Lucy zapozna Was z nowymi słówkami związanymi z jedzeniem.

 

An apple - jabłko

A strawberry - truskawka

an orange - pomarańcz

jam - dżem

chocolate - czekolada

ice-cream - lody

 

Niektórzy z Was pamiętają historyjkę o bardzo głodnej gąsieniczce. Ona naprawdę lubiła jeść. Jeśli chcecie ją ponownie obejrzeć, zapraszam na krótki film:

https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY

 

A dla tych, którzy lubią rysować i chcieliby pokolorować, to co zjadła głodna gąsieniczka, na tej stronie znajduje się dla Was kolorowanka.  

https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/material-type/activities-songs-and-nursery-rhymes/very-hungry-caterpillar/102441

 

Misie Motylki Słoneczka 

W tym tygodniu będziemy poznawać środki transportu i przymiotniki. Koniecznie obejrzyjcie ten filmik: https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c

 

car - samochód

bike - rower

boat - łódka

train - pociąg

aeroplane - samolot 

 

fast - szybko 

slow - wolno

high - wysoko

low - nisko

 

Możecie też pokolorować różne środki transportu. Na tej stronie znajdziecie kolorowankę, na której również wykorzystacie znajomość kolorów: https://pl.pinterest.com/pin/472244710928492297/

 

A na sam koniec obejrzyjcie jeszcze jeden filmik, na którym zobaczycie różne pojazdy: https://www.youtube.com/watch?v=ACDZebcb2R0

.........................................................................

 

Termin zajęć (06.04 - 10.04)

 

Biedronki 

Rozdział 6 - Zawody 

Str. 48-49

W koszulce na końcu książki znajduje się karta pracy z Bellą, Lucy i Collinem i strojami, w które chcą się przebrać. Możecie ubrać Waszych ulubionych bohaterów za artystę (artist), strażaka (fire fighter) oraz policjanta (police officer).

Str. 69

Czeka tam na Was wielka wielkanocna pisanka, po wysłuchaniu ścieżki dowiesz się jakimi kolorami pokolorować jajo. Nie zapomnij pomóc zajączkowi (Easter Bunny) policzyć pisanek (Easter egg)

 

Misie Motylki Słoneczka 

Dla Was wszystkich drogie dzieci polecam:

 

1. Krótką historyjkę o króliczku, który wybrał się na poszukiwanie jajeczek wielkanocnych. 

         Easter Egg Hunt: An Easter story about a bunny who is on an Easter  egg hunt. Can you help the bunny find all the Easter eggs. Read to find out more. Does the bunny find all the eggs? Learn easy Easter vocabulary and prepositions around a house. All story pages and sentences are illustrated 

   https://www.youtube.com/watch?v=oPzvfw3jVDA
    

2. Jeśli lubicie, jak rodzice czytają Wam na dobranoc, to może posłuchacie i obejrzycie ilustrowaną historyjkę “The Best Easter Egg Hunt Ever” - Najlepsza historia o poszukiwaniu pisanek. 
   https://www.youtube.com/watch?v=v1kRZB0Tc_k
    
3. Miłośnicy kolorowania też znajdą coś  dla siebie. Możecie wykonać kartkę z życzeniami Wesołych Świąt dla swoich bliskich. 
    

   https://pl.pinterest.com/pin/403353710375340425/

   https://pl.pinterest.com/pin/470485492303409265/

    

   Happy Easter! Wesołych Świąt!

        

.........................................................................

 

Termin zajęć (30.03 - 3.04)

 

Biedronki 

Rozdział 6 - Zawody 

 

teacher - nauczyciel

doctor - lekarz 

police officer - policjant

fire fighter - strażak

chef - szef kuchni

singer - piosenkarka 

 

Posłuchaj historyjki na str. 46 oraz dokończ kolorować Colina, Lucy i Bellę, możesz narysować w ćw. 3 na stronie 47 kim chciałbyś zostać w przyszłości. 

 

Nasi ulubieni bohaterowie Steve i Maggie zapoznają Cię z dodatkowymi nazwami zawodów: 

 

shop assistant - osoba pracująca w sklepie

office worker - pracownik biura 

https://www.youtube.com/watch?v=bjyqbExDAs8

 

Przed nami Święta Wielkanocne, na str. 69 czeka na Was wielka pisanka (Easter Egg) do pokolorowania, piosenka i zabawa w szukanie jajeczek.  

 

Misie      Motylki   Słoneczka 

Dla Was wszystkich drogie dzieci polecam:

 

1. Piosenki związane ze Świętami Wielkanocnymi

 

Hop Little Bunnies

https://www.youtube.com/watch?v=BRjsyzbvqsc

 

W czasie refrenu możecie wykonywać to, co wielkanocny króliczek.

Hop - skakać na jednej nodze

jump - skakać na dwóch nogach

skip - skakać raz na jednej raz na drugiej nodze

 

2.Grę ze słówkami związaną ze świętami

 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcards-easter.pdf

 

hot cross buns - bułeczki 

chocolates - czekolada

Easter eggs - pisanki 

basket - koszyczek

lamb - jagnię

chick - kurczaczek 

nest - gniazdo 

Easter Bunnies - króliczki wielkanocne  

 

3. Prace plastyczne, które możecie wykonać w wolnej chwili 

https://pl.pinterest.com/pin/472948398370532037/

https://pl.pinterest.com/pin/581597739370279013/

https://pl.pinterest.com/pin/836051118313561588/